Este proyecto, a cargo de la docente Zoried Ochoa en la asignatura Semiología Publicitaria, se desarrollará bajo un formato de show televisivo en vivo con una dinámica interactiva.

Los estudiantes aplicarán los sistemas semióticos en discursos comerciales para vender objetos de ficción, como los Lentes de Tony Stark o la Espinaca de Popeye, integrando recursos retóricos como el humorismo y la hipérbole mediante la planificación, rodaje y montaje audiovisual.

Cada equipo proyectará un spot de al menos un minuto, realizará un pitch persuasivo en el escenario y gestionará una fase de “compras” en tiempo real a través de un código QR.

Esta dinámica busca fortalecer la codificación y decodificación semiótica, la oratoria y la creatividad estratégica, fomentando que cada estudiante desarrolle su propia personalidad profesional. El objetivo es aplicar la semiótica de forma consciente para entretener y persuadir, demostrando que con ingenio todo se vende, mientras se despierta el “yo niño” de los estudiantes para que aprendan y se diviertan en el proceso.